„Tradycja to piękno, które chronimy, a nie więzy, które nas krępują” – Ezra Pound

W naszej Bibliotece szkolnej do tradycji już należą Zaduszki Literackie. Uczennice z Klubu Książki w cyklu spotkań „Czytamy polskich noblistów”, podczas długich przerw, przybliżyły Uczniom poezję Wisławy Szymborskiej i Czesława Miłosza. To miłe spotkania i zapraszamy wszystkich, by sami się o tym przekonali..

 

Listopad się jeszcze nie skończył, więc nasz szkolny projekt: "Pożegnać nie znaczy zapomnieć..."  ciągle trwa. Najwięcej naszych nauczycieli ( a także wieloletnich pracowników szkoły, a nawet uczniów) spoczywa na Cmentarzu Północnym oraz na Bródnie. Cmentarz Bródnowski skrywa też w sobie ważne dzieje Warszawy, na które będąc tam z kołem varsavianistycznym zwróciliśmy uwagę. Mamy też groby na Powązkach, a nawet na Cmentarzu Prawosławnym. I na te udało nam się dotrzeć, żeby zapalić światełko pamięci. Przed nami wyprawy na jeszcze kilka warszawskich cmentarzy.

Romuald Traugutt, dyktator Powstania Styczniowego, patron naszej szkoły, to gorący patriota i symbol walki o niepodległość.

Aby oddać cześć naszemu Patronowi oraz wszystkim walczącym o naszą niepodległość, w dniu 10 listopada, w przeddzień Święta Niepodległości złożyliśmy wiązankę pod Krzyżem Traugutta w Parku Traugutta, czyli w miejscu na stałe związanemu z historią naszej szkoły, gdzie co roku uczniowie klas pierwszych składają słowa przysięgi

"Przyrzekam być godnym uczniem Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta. Przyrzekam uczyć się dobrze, strzec honoru i godności mojej szkoły. Pracą swoją, nauką i postawą ucznia przyrzekam służyć wiernie Ojczyźnie."

Drugą wiązankę złożyliśmy pod Bramą Straceń - wschodnią bramą Cytadeli Warszawskiej. To właśnie tutaj, w X Pawilonie, po aresztowaniu więziono go w X Pawilonie Cytadeli Warszawskiej. Bezskutecznie próbowano wydobyć z niego informacje dot. dyrektorów Powstania Styczniowego. W czasie jednego z przesłuchań miał wypowiedział słynne zdanie:

“Idea narodowości jest tak potężną i czyni tak wielkie postępy w Europie, że ją nic nie pokona.”

Bronił zasadności samego powstania oraz idei narodowej, prawa narodu polskiego do niepodległości.

„Ufał, że ideę narodowej wolności wspiera plan opatrzności Bożej, a w związku z tym jego ofiara, polegająca na tym, żeby jak najlepiej zorganizować siły powstańcze na pewno nie pójdzie na marne, nawet jeżeli on sam pójdzie na szubienicę”

(prof. Nowak).

Zobacz DNA to kolejne zajęcia laboratoryjne, w których uczestniczyli uczniowie klasy Ia.Warsztaty zorganizowane przez BioCentrum Edukacji Naukowej odbyły się na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ich celem było zobaczenie i zbadanie DNA oraz poznanie jego tajemnic. Uczestnicy zajęć, jak prawdziwi naukowcy, prowadzili skomplikowane procesy biochemiczne, których celem było wyizolowanie DNA z materiału komórkowego. Każdy uczeń wyizolował własne DNA pobrane z nabłonka jamy ustnej.  Praktyczna część zajęć uzupełniana była krótkimi wykładami, które objaśniały istotę stosowanych metodoraz przybliżały wybrane zagadnienia związane z przeprowadzanym ćwiczeniem, takie jak: budowa i funkcja DNA, zmienność genetyczna, jej  znaczenie oraz zastosowanie analizy zmienności genetycznej w kryminalistyce, badaniach naukowych, diagnostyce medycznej i innych dziedzinach.

Krew to jeden z najbardziej pożądanych „leków”, jakimi dysponuje medycyna. Można ją uzyskać tylko od drugiego człowieka. Duże zapotrzebowanie na krew wynika z rozwoju medycy i stosowania nowoczesnych metod leczenia. Dotyczy to głównie transplantologii (przeszczepianie narządów), onkologii, hematologii i chirurgii sercowo-naczyniowej.

10 listopada nasi uczniowie oddawali honorowo krew. Wielkie brawa za empatię i świadomą obywatelską postawę.

 

 

 

We wtorek 8.11 uczniowie klasy 1h mieli okazję połączyć eksperymentowanie z technologią informatyczną. W Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów przeprowadzili reakcje chemiczne in silico. Badali między innymi kinetykę rozkładu nadtlenku wodoru i wpływ rozcieńczania na pH roztworu. W drugiej części zajęć, poświęconej zagadnieniom fizycznym, mieli szansę przeprowadzić doświadczenia związane z termodynamiką i dowiedzieć się dlaczego woda w temperaturze pokojowej nie ma temperatury pokojowej.

Uczniowie klasy 1a uczestniczyli w lekcjach otwartych w Ośrodku Edukacji Informatyczne i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Były to  w zajęcia z biologii i geografii wspierane komputerowo. Uczestnicy samodzielnie przeprowadzali doświadczenia naukowe i wspólnie analizowali wyniki otrzymanych badań. Podczas wykonywanych  doświadczeń i zadań wykorzystywali  nowoczesny sprzęt i oprogramowanie komputerowe. Na biologii uczniowie przeprowadzali  doświadczenia związane z grupami krwi. W czasie lekcji geografii uczestniczyli w misji kosmicznej na Marsa. Pracując w grupach wykonywali różne zadania: dokonywali analizy składu chemicznego Marsa, wybierali miejsce na założenie bazy, dokonywali wyboru astronautów na misję. Po zakończeniu zadań i doświadczeń  były one wspólnie omawiane i analizowane. Wszyscy świetnie się bawili. Wspólna nauka przez zabawę motywuje do podejmowania wyzwań edukacyjnych oraz  sprzyja integracji.

A sobotnie popołudnie spędziliśmy na warsztatach z Mistrzem Reportażu, Rafałem Hetmanem,  autorem książek "Izbica, Izbica" i "Las zbliża się powoli", finalistą nagrody im Ryszarda Kapuścińskiego. Dowiedzieliśmy się jak zbierać materiały, w jaki sposób rozmawiać z ludźmi na trudne tematy i dlaczego tak ważne jest ujęcie naszego tematu.

Piątkowy wieczór, 4 listopada, spędziliśmy w Teatrze Ateneum, na premierze „Alicji w Krainie Snów” w reżyserii Wawrzyńca Kostrzewskiego (jednocześnie współautora adaptacji – wraz z Małgorzatą Sikorską Miszczuk).Spektakl poleca i objął patronatem Komitet Ochrony Praw Dziecka.Spektakl dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.

Społeczność szkolna XLV Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta zaangażowana w realizację projektu Narodowe Czytanie "Ballad i romansów" otrzymała właśnie podziękowania od Pana Andrzeja Dudy - Prezydenta RP oraz Pani Agaty Kornhauser-Dudy - Pierwszej Damy.

W dniu 2.11.2022 klasa 4D wraz z opiekunami udała się na wycieczkę do najbardziej filmowego miasta w kraju, czyli Łodzi. Uczniowie zwiedzili Muzeum Kinematografii, gdzie oprócz podziwiania eksponatów sprzed wielu lat mogli na własne oczy przekonać się, jak wyglądały początki kinematografii oraz na jakiej zasadzie działa green screen. Brali udział w warsztatach na temat gwiazd przedwojennego kina.

Wędrując szlakiem filmowym zatrzymaliśmy się przy Państwowej Wyższej Szkole Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej im. Leona Schillera popularnie zwanej Łódzką Filmówką. Uczniowie obejrzeli słynny Pomnik Jednorożca przy ulicy Piotrkowskiej. Punktem obowiązkowym było przejście Aleją Gwiazd, która jest polskim odpowiednikiem hollywoodzkiego "Chodnika Sławy.” Liczy ona ponad 65 gwiazd. Po parzystej (wschodniej) stronie alei znajdują się gwiazdy reżyserów i operatorów, natomiast po stronie nieparzystej gwiazdy upamiętniające aktorów.

Wycieczka była niezwykle kształcąca i interesująca, a w wielu momentach pozwalała na uśmiech i bardzo ważną integracje.

Dużo się dzieje. Za nami kolejny rok pracy pełen wspaniałych przygód w szkolnym Kole Varsavianistycznym w ramach  projektu edukacyjnego Varsavianistyczna Szkoła Towarzystwa Przyjaciół Warszawy. Ponad trzydzieści szkół i przedszkoli w trakcie zdobywania dwuletnich certyfikatów na stałe i Lokalnych Ośrodków Edukacji Varsavianistycznej - oraz 25 placówek - zdobyły swoje laury w tym roku.  My też. Chwalimy się nimi.  

Grupka uczniów z Id, która nie wyjechała na wycieczkę klasową w środę 26 października odwiedziła bliskie naszemu liceum osoby spoczywające na Powązkach Wojskowych. Odwiedziliśmy powstańców styczniowych, wnuka i prawnuka Traugutta  Bolesława i Andrzeja Juszkiewiców,  poetę związanego z naszą szkołą Leopolda Lewina, a także nauczycieli Zofię Makowską i Mieczysława Pilipiuka z córką (naszą absolwentką). A Grzegorz - uczeń Id- zaprowadził nas na grób swojego dziadka, człowieka, któremu zawdzięczamy m.in. wystawiony w 1984 r. Pomnik-Mauzoleum Ofiar Obozów Koncentracyjnych.

W dniu 26.10.2022r. chętne osoby z klas pierwszych wzięły udział w wycieczce literacko-krajoznawczej. Młodzież miała okazję przybliżyć sobie sylwetkę twórczą Jana Kochanowskiego, podczas krótkiego pobytu w muzeum poświęconym poecie. Po renesansowych doznaniach, udała się do Kazimierza Dolnego, aby podziwiać pozostałości zabytkowych kamienic, zachwycić się widokiem z Góry Trzech Krzyży i wysłuchać legendy o diable, którego przysmakiem były kazimierzowskiego koguty.

Wiedzieliście, że największa dziura na świecie na terenie Europie znajduje się w Polsce?

To Kopalnia Bełchatów, która oprócz Wielkiego Muru Chińskiego i Kolei Transsyberyjskiej jest widoczna z kosmosu. Widać ją jako duży rozmazany obraz.Wyrobisko (czyli wspominana powyżej dziura) jest ogromnych rozmiarów, ponieważ ma 12 kilometrów długości i 3 kilometry szerokości. Na tym terenie mogłoby powstać 5000 boisk do piłki nożnej. Jej głębokość to ok. 300 metrów. 

Ziemia, którą wybierano przez 40 lat, na jedną górę, utworzyła Górę Kamieńską, czyli najwyższy sztuczny szczyt województwa łódzkiego.

25 października 2022 r. uczniowie klas z rozszerzoną geografią wzięli udział w wycieczce do Kopalni Bełchatów. Wycieczka obejmowała projekcję w sali kopalni oraz obserwację samej kopalni z dwóch punktów widokowych. Dodatkową atrakcję stanowiła wizyta na Górze Kamieńsk, gdzie znajduje się całoroczny kompleks rekreacyjno-sportowy. Na szczyt zalesionej góry wjechaliśmy koleją linową, aby podziwiać widoki na bełchatowski region i pobliskie lasy mieniące się o tej porze roku barwami jesieni. Po zjechaniu na dół mogliśmy pojeździć na torze saneczkowym.

Kopalnia Bełchatów jest niekwestionowanym liderem polskiego górnictwa węgla brunatnego. To właśnie tutaj rozpoczyna się produkcja najtańszej energii elektrycznej w Polsce.

"Zajrzyj do wnętrza komórki" to zajęcia laboratoryjne zorganizowane przez BioCentrum Edukacji Naukowej na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego, w których uczestniczyli uczniowie klasy Ia w dniu 25 października 2022 r.Celem zajęć jest przedstawienie struktur komórkowych i ich wspólnego działania na rzecz komórki. Uczniowie badali, jak działa komórka eukariotyczna zwierzęca i od czego zależy synergia między jej poszczególnymi organellami (błony komórkowej i mitochondrium).Uczniowie uczyli się podstawowych metod pracy w laboratorium: pipetowania, obserwacji mikroskopowych w różnych etapach podziału komórki, analizy przyżyciowej komórek, zaprojektowania doświadczenia naukowego zgodnie z metodą naukową z zachowaniem odpowiednich kontroli.

W sobotę, 22 10 2022 nasi wolontariusze wzięli udział w akcji porządkowania zapomnianych grobów na Cmentarzu Powązkowskim.

Akcja odbyła się pod patronatem Fundacji Świat na Tak 

19 października uczniowie naszego liceum uczestniczyli w wycieczce do Malborka. Naszym celem był Zamek Wielkich Mistrzów – „Największa kupa cegieł na wschód od Alp”. Trasa zwiedzania prowadziła przez wszystkie trzy części kompleksu zamkowego, oczywiście nie przeszliśmy całych 21 hektarów. Uczniowie poznali nie tylko historię twierdzy i postacie związane z jej budową i odbudową, która trwa już nieprzerwanie od 200 lat, lecz również historię i największe postacie Zakonu Krzyżackiego.
Dla uczniów chcących w przyszłości zdawać maturę z historii była to także bardzo dobra lekcja architektury gotyckiej.

Klasa IF rozpoczęła cykl spacerów po warszawskich cmentarzach od Starych Powązek. Celem kilkutygodniowego naszego szkolnego projektu jest oddanie hołdu zmarłym naszym nauczycielom oraz innym zmarłym ważnym dla naszego liceum. Przy grobie Alojzy Trauguttówny wysprzątaliśmy liście, przy wielu innych klasa zapoznała się z działalnością pochowanej na cmentarzu osoby. Grobów przybywa... Byliśmy też przy grobie pochowanej kilka dni temu nauczycielki geografii Mirosławy Niebudek. "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą zostaną po nich buty i telefon głuchy" - napisał poeta ks. Jan Twardowski.

Nasi wolontariusze już od początku roku szkolnego, przystąpili do działania. We współpracy z fundacją Świat na Tak zebrali przybory szkolne dla podopiecznych fundacji, zawieźli dary i otrzymali wspaniały dyplom.