08 kwietnia mury naszej szkoły odwiedzili niezwykli goście, którzy poświęcili swój czas na pracę z młodzieżą. Uczniowie mogli uczestniczyć w wykładzie pt. ,,Okiem reportera, czyli dobry opis” prowadzonym przez Profesora Uniwersytetu Warszawskiego Pana Krzysztofa Kaszewskiego oraz w warsztatach pt.: ,,Dekonstrukcja mitu szlacheckiego: Ferdydurke i 1670” przeprowadzonych przez Panią Patrycję Pichnicką- Trivedi doktorantkę UW. 

   W tym tygodniu młodzież podczas godzin wychowawczych, w ramach obchodów szkolnego święta, wykonywała plakaty dotyczące poprawności językowej.  Będzie można je podziwiać w najbliższym czasie na korytarzach szkolnych.

    Tydzień zakończyliśmy spotkaniem literackim poświęconym powieści Michała Krupy ,,Janek herbu pół krowy”. ,,Czytanie to kluczowa i niezbędna umiejętność, o której wiedzą zarówno dzieci i dorośli. Wyłącznie atrakcyjna, nietuzinkowa i barwna forma zachęci ucznia do wspólnego spotkania przy tekście. A jedynie przejrzysta, adekwatna i bliska mu treść, stanie się przydatnym materiałem” - tak uczniowie zapoczątkowali wspólne zapoznanie się z fragmentami utworu. Na zakończenie naszej odysei czytelniczej jeden z nich wylosował utwór Stanisława Lema ,,Solaris”, który będziemy odkrywać na nowo za rok, podczas kolejnego wydarzenia związanego z językiem polskim.  

8 marca nasi pełnoletni uczniowie wzięli udział w akcji Honorowego Krwiodawstwa. Krwi nie da się niczym zastąpić ani wyprodukować i tylko dzięki ofiarności krwiodawców można uratować ludzkie życie.

19 marca 2024 r. podczas uroczystej Gali w Katowicach, Urząd Dzielnicy Wola otrzymał Certyfikat „Samorządowy Lider Edukacji” w  13. edycji Ogólnopolskiego Konkursu i Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw „Samorządowy Lider Edukacji”.  

Ideą Programu jest nagradzanie i promowanie jednostek samorządu terytorialnego, które posiadają istotne osiągnięcia w dziedzinie rozwoju edukacji i systemu oświaty, wspierania młodzieży i współpracy ze środowiskami edukacyjnymi.

Ponadto - Wyróżnienie Nadzwyczajne Debiut Roku 2024 za największą ilość punktów rankingowych jako jednostka uczestnicząca po raz pierwszy w Konkursie oraz za szczególne osiągnięcia i zaangażowanie w sprawy lokalnej oświaty został przyznany Pani Burmistrz Grażynie Orzechowskiej - Mikulskiej.

 

8 kwietnia klasy 2G i 2C uczestniczyły w grze miejskiej. Celem gry było zapoznanie się z historią i współczesnością Warszawy i Starego Miasta. W grze szczególnie uwzględniono okres okupacji podczas II Wojny Światowej. W ten sposób nasze liceum inauguruje obchody 80 rocznicy Powstania Warszawskiego.

Klasy 3c i 3e 4 kwietnia odwiedziły okolice Dworca Wileńskiego na Pradze Północ pod opieką i przewodnictwem. Celem wycieczki było poznanie historii i wielokulturowości Pragi, a właściwie pokazanie dowodów na to, że Praga Północ splata w swojej przestrzeni kultury wschodnią (prawosławną), katolicką i żydowską. Natomiast w ramach zajęć geograficznych, młodzież miała zaobserwować na czym polega rewitalizacja na przykładzie przestrzeni miejskiej ulic Targowa, Ząbkowska, Brzeska i obiektów - Bazar Różyckiego i Centrum Konesera w odniesieniu do sfer przede wszystkim przestrzenno - funkcjonalnej i gospodarczej, ale również społecznej.

W dniu 22.03 odbyła się faza grupowa Mistrzostw Woli w Siatkówce dziewcząt. Nasza reprezentacja grała ze 161 LO i 86 LO, wygrana z liceum na Smoczej pozwoliła nam na awans do ćwierćfinałów, które odbyły się 25.03. W poniedziałek trafiłyśmy na dwa najlepsze zespoły z grupy C: ZS7 (2:0) i 40 LO (2:1). Po dwóch znakomitych meczach w wykonaniu naszych dziewcząt awansowałyśmy z drugiego miejsca w tabeli do półfinalow. Dnia 26.03 zmierzyłyśmy się z 33LO oraz 24 LO. Pomimo świetnej gry dziewcząt, niestety nie udało nam się pokonać przeciwników. 

Dziewczęta w świetnym stylu zajęły 4 miejsce na 13 zespołów z Warszawskiej Woli, pokazując bardzo wysoki poziom swojej gry.

Ogromne gratulacje! 

Wielkie świętowanie koła varsavianistrycznego. Najpierw na spotkaniu przedświątecznym, a kilka dni później wraz z Towarzystwem Przyjaciół Warszawy. Naszej szkole od lat przyświeca idea edukacji varsavianistycznej, która zakłada poznanie historii, szeroko pojętej kultury i tradycji miasta. Kolejny rok uzyskaliśmy więc certyfikat Lokalnego Ośrodka Edukacji Varsaviansitycznej. Ogromnie się cieszymy i zachęcamy wszystkich uczniów do zainteresowania się niezwykłą historią Warszawy. W tej światecznej atmosferze życzymy wszystkim głębokiego przeżycia Świąt Wielkanocznych.

      W dniu 14.03. gościliśmy w naszej szkole ,,odlotowego niewidomego”, jak sam o sobie mówi i pisze, Pana Sebastiana Grzywacza. Utrata wzroku w wyniku nieszczęśliwego wypadku, tak naprawdę stała się pretekstem do rozmowy na temat empatii, odpowiedzialności za swoje czyny, pracy nad sobą, samoakceptacji i umiejętności radzenia sobie z emocjami. Młodzież dowiedziała się podczas warsztatów, że niepełnosprawność nie stanowi żadnej bariery. To od nas samych zależy, jak my będziemy podchodzić do tematu osób niewidomych. Pan Sebastian opowiedział o swoim życiu, podzielił się doświadczeniami oraz wyzwaniami, z jakimi musi mierzyć się na co dzień. Opowiedział także o prawidłowych zasadach pomocy osobie niewidomej. Zwrócił także uwagę na sposób zachowania wobec psa asystującego. Pozytywna energia i supermoce pana Sebastiana oraz spokój, opanowanie Waldiego sprawiły, że było to bardzo pouczające, interesujące i motywujące spotkanie.

Od kilku lat wprowadziliśmy  taki zwyczaj w naszej szkole, że rekolekcje składają się z 2 części. Po nauce rekolekcyjnej dzielimy się na grupy i każda zapoznaje się z inną historią okolicy kościoła, w tym roku również z historią samego kościoła św. Augustyna. Po kościele oprowadzał historyk ks. dr Marcin Różański. Inne grupy poznały miejsce objawień s. Faustyny, pobliski Pawiak, a także historię braterstwa Żydów i Polaków podczas Holokaustu na Muranowie. 

27 lutego 2024 roku Pani Dyrektor Agata Pallasch podpisała porozumienie o współpracy i patronat z dziekanem Wydziału Instalacji Budowlanych, Hydrotechniki i Inżynierii Środowiska Politechniki Warszawskiej dr hab. inż. Pawłem Popielskim, prof. PW. 

 

Umowa między szkołą i uczelnią zacieśnia współpracę pod kątem:

•  organizacji zajęć,
•  warsztatów,
•  organizacji wspólnych projektów dot.m.in ekologii
•  możliwości zdobycia indeksu na Politechnikę Warszawską.

Współpraca zbliża liceum i partnerów Politechniki Warszawskiej, którzy dają dodatkowe możliwości dla uczniów pod kątem nie tylko cennych nagród w różnych konkursach i konkurencjach naukowych, ale także zdobycie doświadczenia poprzez odbycie praktyk i współpracy z nimi.

Uczniowie klasy 3B biorący udział w warszawskim projekcie fundacji Civis Polonus, 26 lutego 2024 r. przeprowadzili w naszej szkole debatę na temat realnego wpływu w środowiskach samorządowych. Była to kolejna część projektu, która nastąpiła po przeprowadzeniu diagnozy zbierającej opinie uczniów o środowisku szkolnym. Na podstawie wyników ankiet wybrano tematy dyskusji.Przedstawiciele wszystkich klas rozmawiali o najważniejszych aspektach życia szkolnego. Miało to na celu rozwinięcie poziomu dialogu oraz wypracowanie rozwiązań na zaistniałe problemy. Poruszano tematy zagospodarowania przestrzeni szkolnej, komunikacji wewnątrz szkoły, systemu oceniania, dydaktyki oraz wielu innych. Podczas trwania wydarzenia uczestnicy chętnie dzielili się i zestawiali swoje punkty widzenia. Z pomocą wypracowanych rozwiązań, uczniowie będą starali się wprowadzić zmiany na lepsze.Wydarzenie pokazało siłę i istotę dialogu obywatelskiego, która jest podstawą do sprawnego działania społeczeństwa.

W dniu 27.02 uczniowie naszej szkoły z klas o profilu z rozszerzoną informatyką i matematyką brali udział w wykładach w Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki. Wykłady były prowadzone przez Pana  mgr inż. Andrzeja Ptasznika i dotyczyły uczenia maszynowego oraz sztucznej inteligencji. Uczniowie w pierwszej części wykładów zapoznali się z etapami machine learningu, ogólnej koncepcji nauki komputerów oraz mieli możliwość na własne oczy przekonać się jak AI radzi sobie z problemem wyznaczenia wzoru funkcji na podstawie uzyskanych danych w środowisku Python. W drugiej części poznaliśmy zastosowania AI oraz mogliśmy dzięki skryptom umieszczonych środowisku Jupyter obserwować jak sztuczna inteligencja uczy się rozpoznawać obiekty z coraz większą dokładnością. Na koniec prowadzący podsumował jakie  nadzieje i zagrożenia niesie rozwój tej dyscypliny nauki oraz jakie etyczne komplikacje czekają nas już wkrótce.  

Nasza szkoła znajdująca się na dawnym terenie Getta jest moralnie zobowiązana pamiętać o tych, którzy tu zginęli. Każdego roku kilka klas zapoznaje się z tą tragiczną historią, ążeby pamięć o tamtych ludziach nie zgasła. Przy przepięknej słonecznej pogodzie w czwartek 22 lutego klasa IIB i IIG ruszyła  Traktem Pamięci Męczeństwa i Walki Żydów omawiając podziwu godne postawy wypisanych na kamiennych formach przywódców powstania w Getcie i innych niezwykłych ludzi. Staraliśmy się też zrozumieć ból Żydów czekających przy rampie na wywóz do Treblinki. Zakończyliśmy naszą wycieczkę przy monumentalnym  pomniku Bohaterów Getta nawiązującym do ściany płaczu w Jerozolimie.

W tym roku będzie 80. rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego. Z tej okazji koło varsavianistyczne oraz grupa uczniów klas drugich w poniedziałek 19 lutego ruszyła szlakiem pamięci męczeńskiej Woli. Najpierw przy Jaktorowskiej przypomnieliśmy sobie wojenne losy żydowskich dzieci z "Domu Sierot" i najwspanialszego pedagoga wszechczasów Janusza Korczaka. Dom założony w 1912 roku przy ulicy Krochmalnej (dziś Jaktorowskiej) istnieje do dziś. Zrobiliśmy sobie tam zdjęcie. Przy kościele przy ul. Karolkowej natomiast znajduje się Plac Męczenników Warszawskiej Woli.  6 sierpnia 1944 r. trzydziestu redemptorystów zostało zamordowanych w ramach wyniszczania przez oddziały hitlerowskie ludności cywilnej stolicy po wybuchu Powstania Warszawskiego. Zginęło w tych dniach również tysiące mieszkańców Woli. Na przykościelnym placu jest ich upamiętnienie. Zanim poszliśmy zwiedzać niezwykłe Muzeum Powstania Warszawskiego, obeszliśmy jego teren i omówiliśmy wiele tragicznych historii.

21 lutego klasa 2D o profilu z rozszerzoną matematyką i informatyką brała udział w warsztatach zorganizowanych przez szkołę programowania CodeAccess. Pani Anna Chudak-Morzuchowska przedstawiła uczniom w jaki sposób powstaje projekt IT od kontaktu z klientem po finalną aplikację. Uczniowie dzięki testowi kompetencji mogą zdecydować, który fragment tworzenia projektu jest im najbliższy. Czy będzie to UX/UI Designer, Front-End Developer, a może Cybersecurity? Następnie uczniowie mieli możliwość stworzenia w języku Python gry snake. Dzięki temu poznali komendy z biblioteki pygame, zasady działania tablic i konstrukcji logicznych. Dzięki warsztatom z nową siłą usiądziemy do rozwiazywania problemów z algorytmiki na zajęciach.

W dniu 14.02.2024 10 osobowa delegacja uczniów z klas biologiczno-chemicznych wzięła udział w I Międzyszkolnej Konferencji Naukowej „W świecie nauki.” To niezwykłe wydarzenie miało miejsce w Liceum Ogólnokształcącym imienia Jana Śniadeckiego na warszawskiej Woli. Całe wydarzenie odbyło się pod patronatem programu Explory, które jest flagowym przedsięwzięciem Fundacji Zaawansowanych Technologii. Nasi uczniowie mieli wyjątkową okazję wysłuchać prezentacji przygotowanych przez młodych naukowców, którzy z głębiali tematy takie jak grzyby w pomieszczeniach, substancje dodatkowe w kosmetykach czy metale ciężkie w diecie człowieka. Wszystkie prezentacje były poparte wynikami badań przeprowadzonymi przez uczniów pod opieką nauczycieli mentorów. Konferencja była świetną okazją do zawarcia nowych znajomości, zdobycia wiedzy oraz wymiany doświadczeń między szkołami.

W dniu 15.02. klasy 3e, 2c, 2f oraz 2d były gośćmi na Wydziale Inżynierii Lądowej i Geodezji Wojskowej Akademii Technicznej. Podczas spotkania z Panią Prodziekan do spraw studenckich dr inż. Agatą Orych nasi uczniowie mogli zapoznać się z bogatą ofertą kierunków kształcenia. W kolejnej części zaplanowanego dnia uczniowie wysłuchali wykładu dotyczącego technik obrazowania Ziemi, podczas którego wzięli udział w konkursach. Każda z klas miała możliwość uczestnictwa w laboratoriach dotyczących m.in. nowoczesnych systemów pomiarowych, dronów, nawigacji satelitarnej i systemów geoinformatycznych.  Pod koniec naszej wizyty uczniowie spotkali się ze studentami WIG, aby zapoznać się z działalnością kół studenckich, które umożliwiają rozwój zainteresowań i pasji. Uczelnia daje szerokie możliwości rozwoju i zachęca przyszłych kandydatów do wstąpienia w swoje szeregi.

W dniu 8 lutego klasa 1a o profilu biologiczno-chemicznym była na kampusie SGGW, gdzie uczestniczyła w zajęciach dla uczniów klas licealnych organizowanych przez Wydział Biologii i Biotechnologii w ramach programu : Otwarte Laboratoria 2023/2024 .

Warsztaty w bardzo przystępnej i ciekawej formie prowadziła dr hab. profesor Uczelni Urszula Krasuska z Katedry Fizjologii Roślin realizując temat: Kolor ma znaczenie - fizjologia barwników roślinnych - rozdział barwników roślinnych metodą chromatografii cienkowarstwowej.

Laboratoria trwały trzy godziny, w czasie których uczniowie samodzielnie preparowali, korzystali z różnych nowoczesnych przyrządów laboratoryjnych i wykonywali ćwiczenia, które na co dzień są zarezerwowane dla studentów.

08 lutego 2024 r. uczniowie naszej szkoły zwiedzali Pałac Prezydencki w Warszawie.

Pierwsze pomieszczenie, które mogliśmy podziwiać to Sala Kolumnowa, czyli pomieszczenie, w którym Prezydent powołuje i odwołuje rządy, nadaje tytuły naukowe, mianuje sędziów, nadaje stopnie generalskie, najwyższe odznaczenia i ordery państwowe. W kolejnej, Sali Obrazowej (Bankietowej), odbywają się posiedzenia rządu pod przewodnictwem Prezydenta RP oraz organizowane są spotkania bankietowe. W Ogrodzie Zimowym organizowane są poczęstunki dla gości lub wydarzenia, ktorym przewodniczy Pierwsza Dama. Zwiedzaliśmy również Salę Niebieską, w której przyjmowane są zagraniczne delegacje, Salę Białą im. Lecha Kaczyńskiego oraz Jadalnię. Mieliśmy również okazję zobaczyć prywatną Kaplicę Prezydenta RP, w której znajduje się m.in. tablica upamiętniająca ofiary katastrofy smoleńskiej oraz ofiary z 11.09.2011 roku wraz z krzyżem pochodzącym z Wież World Trade Center w Nowym Jorku. Zwiedziliśmy również Salę Orderu Orła Białego, w której znajduje się m.in rękopis Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej z 1935r. zwanej konstytucją kwietniową. Zwiedzanie Pałacu Prezydenckiego zakończyliśmy w Sali Chorągwianej, którą zdobią repliki polskich chorągwi z różnych okresów historycznych.

Broń używaną w 1863 r. oraz elementy ubioru i wyposażenia powstańców styczniowych można było obejrzeć podczas sesji popularnonaukowej zorganizowanej dzisiaj, 07 lutego 2024 r., dla uczniów klas drugich i trzecich naszej szkoły, okazji 161. rocznicy wybuchu Powstania Styczniowego i obchodów 70. rocznicy powstania naszej szkoły. W tę niesamowitą podróż do przeszłości zaprosił nas Pan Adrian Pogorzelski – przewodnik i pilot wycieczek, właściciel biura turystycznego Południk 21.

Pan Adrian Pogorzelski, w wykładzie pt. „Kosa, karabin, mróz, kurz i bohaterowie – o powstaniu roku 1863” nakreślił tło historyczne, opowiedział o bitwach i potyczkach w okolicy oraz przybliżył powstańczą codzienność. Do udziału w lekcji historii zaprosił uczniów, którzy mogli przebrać się w stroje z epoki oraz obejrzeć broń używaną przez powstańców.

W nocy z 22 na 23 stycznia 1863 r. wybuchło polskie powstanie narodowe przeciwko Rosji.

Głównym inicjatorem przygotowań do powstania na ziemi żelechowskiej był Gustaw Wyssogota Zakrzewski, który dowodził największym 400-osobowym oddziałem z Żelechowa. Drugi oddział powstał w Maciejowicach – dowódcą był płk Walenty Lewandowski, a trzecim była żandarmeria powstańcza dowodzona przez kpt. Zdzisława Łaskiego z Woli Zadybskiej. W Żelechowie zlokalizowane było zaopatrzenie oddziałów polskich, tu również działał szpital powstańczy. W powstaniu udział wzięło wielu mieszkańców miasta i okolicy. Bohaterem powstania związanym z Żelechowem był gen. Romuald Traugutt – ostatni dyktator powstania. Traugutt mieszkał w Żelechowie w latach 1845-1853, pełniąc służbę w miejscowym 3 Batalionie Saperów.