12.01 nasi uczniowie wzięli udział w warsztatach organizowanych przez Centrum Naukowe Kopernik. Pierwsza część warsztatów dotyczyła robotyki. Zadaniem uczniów było skonstruowanie i zaprogramowanie robotów, które będą mogły pracować w magazynie. Następnie w jak najkrótszym czasie należało oczyści drogę z przeszkód i przetransportować ładunek. Dzięki doświadczeniu zdobytemu na kółku informatycznym w szkole naszej drużynie udało się pobić dotychczasowy rekord!

Następne warsztaty dotyczyły zagadnień z fizyki, czyli wpływu temperatur na nadprzewodnictwo. Po kilku doświadczeniach z ciekłym azotem naszym uczniom udało się stworzyć lewitującą kolejkę wykorzystując właściwości magnesów i YBaCuO.  Doświadczenia dały nam dużo frajdy i praktycznej wiedzy. To był dobrze spędzony czas przed feriami.

Obchody 161.rocznicy Powstania Styczniowego i Dnia Patrona rozpoczęła klasa IA  wyjściem na wystawę w Muzeum Literatury "Wojowniczki. Kobiety Powstania Styczniowego". Powstanie styczniowe nazywane jest inaczej „wojną kobiecą”, gdyż to właśnie kobiety zachęcały swych mężczyzn do walki, a same często działały pod przykrywką stowarzyszeń charytatywnych i religijnych, Zapewniły też niezbędne do działania zaplecze: organizowały zbiórki składek, loterie pieniężne i kwesty, utrzymywały konspiracyjne lokale, kolportowały tajne druki i prasę, ukrywały zagrożonych aresztowaniem i przemycały powstańców przez granice, dostarczały do obozów zaopatrzenie: broń, żywność, odzież, utrzymywały łączność przewożąc rozkazy i meldunki. Kobiety prowadziły szpitale i pracowały w lazaretach, niosły rannym pomoc już na polu walki; opiekowały się uwięzionymi, wdowami i sierotami, towarzyszyły skazanym na miejsce straceń. Były też i takie, które jak Henryka Pustowójtówna czy Maria Piotrowiczowa walczyły z bronią w ręku. Za to zaangażowanie ponosiły kary równe z mężczyznami: śmierć, zesłanie i więzienie. Były też takie, które dobrowolnie, jak Deotyma, poszły na Sybir ze swoimi ojcami i mężami. 

 

W grudniu i styczniu w naszej szkole miał miejsce turniej szachowy. Zawodnicy spotykali się na długich przerwach w sali 16 i rozgrywali mecze. Turniej odbywał się w systemie szwajcarskim pod okiem doświadczonego sędziego Kuby z klasy 3D. Rozgrywki dostarczyły wszystkim mnóstwo emocji i dobrej zabawy. Po 6 rundach wyrównanej walki miano Szachowego Mistrza Traugutta przypadło Michałowi z klasy 3D (5pkt), za którym zaraz za nim na podium stanął Tadeusz z klasy 2D (4pkt) i Piotr z klasy 3D (3 pkt). Wypatrujcie drugiej edycji turnieju w nadchodzącym semestrze, a tym czasem zapraszamy do naszej grupy na chess.com

https://www.chess.com/club/traugutt/join/ad009f

Dziękujemy również bardzo Pani Dyrektor za patronat nad turniejem i ufundowanie nagród.

W dniu 20 grudnia uczniowie klasy 2B i 4B mogli osobiście doświadczyć jak działa radio. Nie tylko obejrzeli główną redakcję, lecz także poszczególne studia: TOK FM, Rock Radio, Radio Złote Przeboje czy Radio Pogoda. Przy tej okazji mieli możliwość usłyszenia kilku wejść na antenę na żywo, a także zapoznać się z funkcjonowaniem radia oraz dopytać o powiązane z nim ciekawostki. Prowadzący chętnie dzielili się swoją wiedzą, doświadczeniami, a także anegdotami powiązanymi z ich codzienną pracą.

Przed przerwą świąteczną młodzież naszej szkoły wybrała się na wystawę czasową ,,Wielkie i małe historie” organizowaną przez Muzeum Historii Polski.  Zaprezentowane zbiory tworzą panoramę polskich dziejów, rysują ich rozmaite konteksty – polityczne, cywilizacyjne, kulturalne i odwołują się nie tylko do naszej wiedzy, ale też pamięci i emocji. Znajdziemy wśród nich dzieła sztuki i rzemiosła, zabytki o kluczowym znaczeniu dla historii Polski i Polaków, ale także pozornie zwyczajne przedmioty, które często były świadkami poruszających losów ich właścicieli. Uwaga skierowana również została w stronę wydarzeń, które kształtują naszą teraźniejszość. Stawiając pytania o to, co jest ważne dla nas tu i teraz. Zastanawialiśmy się, jak zapamiętają to przyszłe pokolenia i co powiedzą im obiekty, które zostały wyeksponowane. Historia jest bowiem niekończącym się procesem, który trwa.

Świąteczne spotkanie koła varsavianistycznego odbyło się w poniedziałek 18 grudnia w gościnnej naszej szkolnej bibliotece. Był opłatek, życzenia, radosne śpiewanie kolęd i konkursy. Następne spotkanie koła - już w roku 2024. W imieniu wszystkich varsavianistów, życzę każdej uczennicy i każdemu uczniowi naszej szkoły wspaniałych Świąt Bożego Narodzenia! Do Siego Roku!

W 42. Rocznicę wprowadzenia stanu wojennego uczniowie klasy 3e wysłuchali wykładu pt. „Orła WRONa nie pokona” wygłoszonego przez edukatora Biura Edukacji Narodowej IPN p. Marcina Łaszczyńskiego. Uczniowie uporządkowali wiedzę na temat genezy Solidarności, działalności i delegalizacji wolnych związków zawodowych, historię strajków w Stoczni Gdańskiej, kopalniach „Wujek” i „Piast”, akcje przeprowadzone o kryptonimie „Azalia” i „Jodła”. Wykład pozwolił nam zrozumieć, jak dążenia wolnościowe determinowały działania opozycyjnej młodzieży i dorosłych. Dzięki zdjęciom archiwalnym przeszliśmy „najdłuższą” w tamtym czasie ulicą w Warszawie, od Moskwy do Al. Niepodległości, czyli ulicą Rakowiecką. Przywołany został także film F. Coppoli „Czas Apokalipsy”, który najlepiej oddawał klimat tamtego czasu. 

      W dniu 15.12. klasa 1b zamieniła się rolami i to ona prowadziła lekcję odwróconą dotyczącą świata wirtualnego. Klasa tym przedsięwzięciem zakończyła projekt realizowany przy współpracy z Fundacją Zaprojektowane do Działania. Zajęcia dały możliwość uczniom, ale również nauczycielom rozwinąć swoje kompetencje poznawcze, zweryfikować swoją wiedzę na temat hejtu czy świata bez Internetu, ale również nauczyć współpracy w grupach. Celem projektu było wzmocnienie uczniów w ich dobrostanie cyfrowym oraz ukształtowanie ich poczucia odpowiedzialności za swoje czyny i słowa. Lekcja odwrócona opierała się na interaktywnej grze, której pomysłodawcami była klasa 1b.  Dziękujemy wszystkim za udział!

Państwowe Muzeum na Majdanku powstało w miejscu byłego niemieckiego obozu koncentracyjnego, który funkcjonował na obrzeżach Lublina od października 1941 roku do lipca 1944 roku.

Klasy z rozszerzonymi historią i wiedzą o społeczeństwie postanowiły jeszcze w tym roku udać się do Lublina na wyjątkową lekcję historii. Zobaczyliśmy pozostałości obozu, dowiedzieliśmy się o codzienności jego mieszkańców i warunkach w jakich się znajdowali.

Wystawa stała "1000 lat historii Żydów polskich" w Muzeum Historii Żydów Polskich Polin to prawdziwa  wędrówka przez tysiąc lat wspólnej historii Polaków i Żydów na naszych ziemiach; opisuje też wkład Żydów w rozwój polskiej kultury, nauki i gospodarki.  Koło varsavianistyczne udało się tam w czwartek 14 grudnia.  Muzeum jest ogromne.  Osiem muzealnych galerii wypełnia po brzegi specjalna na potrzeby ekspozycji ciekawa scenografia. Wyszliśmy podekscytowani i szczęśliwi.

We wtorek 12 grudnia klasa IF wzięła udział w grze miejskiej zorganizowanej przez IDMN. Po zapoznaniu się z historyczną postacią ( a były to wyłącznie kobiety) spoczywającą na Starych Powązkach, uczniowie ruszyli na poszukiwania grobu. Po wyznaczonym czasie zdali relację z tych poszukiwań nauczycielowi historii p. Michałowi Osypowiczowi. Uczniowie klasy IF spisali się na medal. 

W dniu 11 grudnia, uczniowie naszego liceum, zostali przyjęci na Uczelni Techniczno-Handlowej im. H. Chodkowskiej (UTH) w siedzibie przy ulicy Jutrzenki. Uczelnia realizuje projekt pt. "Bezpiecznie jest wiedzieć z UTH", w ramach którego przygotowała zajęcia skierowane do uczniów klas czwartych. Oprócz przedstawienia oferty edukacyjnej uczelni, przygotowano również wykłady na temat: „Gdzie się kończy wolność słowa?”, oraz „Jak się uczyć, żeby się nauczyć?” W formie warsztatu uczniowie mogli poćwiczyć swoją pamięć, poznać techniki uczenia się i skutecznego zapamiętywania. Zdecydowanie przydatne zajęcia przed maturą.

W spotkaniu brali również udział uczniowie klasy 3 z profilu mat-inf. Na specjalnie przygotowanej dla nich lekcji w sali informatycznej mogli zmierzyć się z zagadnieniem rafinacji informacji z dziedziny BIG DATA. Uczniowie pod kierunkiem dr inż. Dariusza Jarugi pracowali w phpMyadmin i za pomocą komend w SQL wyszukiwali ciekawych informacji w ogólnodostępnym zasobie (https://dane.gov.pl/) nazwisk występujących w Polsce.

Czwartkowy wieczór uczniowie i nauczyciele naszej szkoły spędzili w Teatrze Garnizon Sztuki, gdzie mogli obejrzeć "Klub Niepokornych" Joanny Kowalskiej w reż. Piotra Ratajczaka.

Spektakl ten, inspirowany filmem Johna Hughesa „The Breakfast Club” z 1985 roku, mówi o problemach nastolatków, o tworzeniu się więzi międzyludzkich, relacjach młodych ludzi z rodzicami, wreszcie - o przyjaźni i miłości. I chociaż film powstał w latach 80. to problematyka poruszona w spektaklu jest nadal aktualna.

Klub Niepokornych opowiada o losach piątki uczniów liceum, którzy mają za karę spędzić całą sobotę w szkole, pisząc wypracowanie na temat "Kim jestem?". Z początku podchodzą do siebie nieufnie, pojawia się wiele konfliktów, jednak w pewnym momencie jednoczą się przeciw nauczycielce. Zaczynają otwierać się na siebie i odkrywają, że mają ze sobą więcej wspólnego, niż początkowo sądzili. W normalnych warunkach udawaliby, że się nie widzą, ale uwolnieni od presji znajomych i umieszczeni właściwie w próżni zrzucają maski, pokazując swe prawdziwe wnętrze.

Reżyser Piotr Ratajczak, podobnie, jak John Hughes, stopniowo buduje naszą sympatię do bohaterów, opowiadając z humorem, często z nutą smutku o rozterkach "już nie dzieci, a jeszcze nie dorosłych". Każde z nich zostało w jakiś sposób skrzywdzone przez rodziców, co odbije się na całym ich życiu.

Spektakl skłania do myślenia nad sobą, nad powodami, dla których zachowujemy się tak, a nie inaczej i o naszych relacjach z innymi.

Zachęcamy do obejrzenia tej niezwykle pouczającej historii

Serdecznie dziękujemy Mazowieckiemu Samorządowemu Centrum Doskonalenia Nauczycieli, które ufundowało bilety dla uczniów i nauczycieli naszej szkoły

W ostatni dzień listopada  miesiąca  upamiętniającego zmarłych klasa IID w ramach lekcji historii udała się na Cmentarz Powązkowski aby odszukać groby i złożyć hołd niezwykłym  Polkom, kobietom które umiłowały Ojczyznę nad życie. Niektóre z nich walczyły w Powstaniu Warszawskim, inne rozsławiały polską kulturę publikując, urządzając spotkania patriotyczne, jeszcze inne służyły Ojczyźnie swoim talentem. Przy sprzyjającej nam pogodzie odbyła się niezapomniana i bardzo pouczająca lekcja.

Nieprzeciętny profesor literatury, były absolwent szacownej uczelni, John Keating zostaje przyjęty na posadę nauczyciela na kolejny rok szkolny. Młodych adeptów w nietypowy sposób stara się uwrażliwić na piękno poezji i nauczyć samodzielnego myślenia. Jest to wyzwanie w szkole, w której od lata króluje tradycja, honor, dyscyplina i doskonałość. Czy osiągnie swój cel?

 Perypetie charyzmatycznego mentora wraz z wychowankami mogliśmy ujrzeć na deskach Och-Teatru w spektaklu ,,Stowarzyszenie umarłych poetów”. Młodzież została porwana przez pełną pasji grę Wojciecha Malajkata, który wcielił się w rolę profesora.

Ważną rolę w przedstawieniu odgrywa gra świateł i muzyka, które oddaje dynamizm prezentowanych scen. Jest to sztuka, która powinna skłaniać do refleksji na temat wartości istotnych w życia, realizacji własnych marzeń i dążenia do celu.

Poniedziałek, 20 listopada, w klasach humanistycznych minął pod znakiem „Street ław”. Odwiedzili nas studenci prawa z Akademii Leona Koźmińskiego, którzy przypomnieli jakie są zachowania dozwolone i niedozwolone w sieci. Przypomnieliśmy sobie czym jest mowa nienawiści, konstruktywna krytyka i jak odróżnić ją od „hejtu”.  

W ubiegłym tygodniu, w ramach Otwartych Laboratoriów SGGW, uczniowie klas medycznych (2h i 3a) mieli możliwość odbyć zajęcia w prawdziwej pracowni chemicznej na Wydziale Technologii Żywności. W ramach warsztatów Chemia w życiu codziennym nasi uczniowie wykrywali obecność białek w różnych produktach spożywczych, oraz wykonali własne mydła. Przy okazji dowiedzieli się od specjalistów jak stworzyć mydło idealne, oraz jak to w ogóle możliwe, że takie niepozorne cząsteczki posiadają magicznie myjące właściwości.

Elementy prawa w klasie 2f minęły dziś pod znakiem Sądów Administracyjnych. Dowiedzieliśmy się w jakich sprawach się do nich kierować, jak wygląda rozprawa, czym różnią się togi (sędziowskie mają fioletowe obramowanie i krawat – autentyczną mogliśmy przymierzyć), a nawet obejrzeliśmy akta spraw z WSA. Dziękujemy Wiktorii za przygotowanie materiałów dla wszystkich i przeprowadzenie bardzo ciekawej prezentacji.

17 listopada klasa 3a uczestniczyła w warsztatach "Tajemnice genów w populacjach", które odbyły się w katedrze Fizjologii Roślin w SGGW. Podczas zajęć uczniowie wysłuchali referatu o historii genetyki i jej twórcy Grzegorzu Mendelu oraz wykonywali zadania dotyczące tempa przyrostu populacji.

14 listopada klasy 4c i 2f uczestniczyły w lekcji muzealnej w Muzeum Azji i Pacyfiku przy ulicy Solec 24. Głównym tematem lekcji było "Tatuaże azjatyckie". Prowadzący lekcję pan Tomasz Madej swoje opowieści bogato ilustrował zdjęciami z podróży do Indonezji i Tajlandii. Opowiedział uczniom o znaczeniu tatuaży dla rdzennej ludności Azji, Afryki i Oceanii. Wyjaśnił, jak wykonuje się takie etniczne tatuaże. Opowiedział o turystyce tatuażowej, jednym z rodzajów turystyki kulturowej. W ten sposób przeszliśmy do podróżowania, do którego uczniowie zostali mocno zachęceni, a  jednocześnie dokładnie poinformowani, o czym turysta powinien wiedzieć udając się w egzotyczne rejony świata.