17 listopada 2016 r. (czwartek) w godz. 8.00 – 15.00 na terenie naszej szkoły uczniowie kl. IIa oraz kl. IIc w ramach projektu „Licealna Akademia Wiedzy i Pierwszej Pomocy” uczestniczyli w kursie pierwszej pomocy.
Poznali podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych, nauczyli się, jak udzielić pierwszej pomocy oraz w jaki sposób wykonać reanimację (RKO), aby utrzymać przy życiu poszkodowanego i nie dopuścić do powstania dalszych powikłań do chwili przybycia karetki pogotowia ratunkowego.
Pod kierunkiem trenerów Forum Dialogu p. Doroty Cieślik i p. Mary Pawlak - mimo uporczywej mżawki- kilkanascie osób z IIC z entuzjazmem odkrywało 16 listopada 2016 r. historię przedwojennej ludności żydowskiej oraz historię Holokaustu w Warszawie. Śpiewalismy w języku jidysz, odmawialiśmy po łacinie modlitwę "Pater noster", szukaliśmy zgodnie z mapą kolejnych ważnych miejsc. Było naprawdę ciekawie. A na koniec poznaliśmy Żydowski Instytut Historyczny im. Emanuela Ringelbluma przy ul. Tłomackie 3/5. Tam też obejrzeliśmy niezwykły film dokumentalny „912 dni getta warszawskiego” ukazujący codzienne życie i śmierć ludzi uwięzionych w getcie, ich nadzieje i wysiłki na rzecz powstania, zbrojny opór i walkę, wreszcie całkowitą zagładę.
W dniach 12.09-16.09 odbyły się w naszej szkole XLV Liceum Ogólnokształcącym im. Romualda Traugutta warsztaty organizowane przez międzynarodową organizację AIESEC (Międzynarodowe Stowarzyszenie Studentów Nauk Ekonomicznych i Handlowych). Zajęcia prowadzone były przez następujących prowadzących: Abhishek Pandey z Indii, Diego Ceballos Plata z Kolumbii oraz Perizat Kubanychbekova z Kirgistanu. Udział w nich wzięli chętni uczniowie klas II i III liceum. Miały one charakter warsztatów w ramach których poruszane były tematy związane z kulturą krajów z których pochodzili prowadzący. Miały one charakter aktywizujący; uczniowie oprócz wysłuchania prezentacji mieli również różne zadania do wykonania. Prelekcje odbywały się w języku angielskim co stwarzało naszym uczniom możliwość użycia swoich umiejętności komunikacyjnych.
W dniach 18-22 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w językowym obozie szkoleniowym „Euroweek – szkoła liderów” w Międzygórzu. Międzygórze to malownicze miasteczko w Górach Bialskich (Sudety), położone przy granicy polsko-czeskiej, mieszczące się na trasie licznych szlaków turystycznych. Jednak celem wyjazdu licealistów z Traugutta były nie piesze wędrówki górskie, a doskonalenie umiejętności językowych w zakresie języka angielskiego oraz kształtowanie zdolności przywódczych uczestników. Szkolenie odbywało się pod czujnym okiem opiekunów z Euroweek (wolontariusze m.in. z Meksyku, Indii, Chorwacji, Azerbejdżanu, Turcji). Brak nudy, korzystanie z innowacyjnych metod, interaktywnych warsztatów, specjalnych zajęć w grupach stanowiło receptę na sukces. Sukces, którym był owocnie spędzony czas – przede wszystkim zadowoleni uczestnicy i nabyta wiedza wraz z nowymi doświadczeniami. Młodzież dowiedziała się również, jak przezwyciężyć problemy, zapobiegać konfliktom oraz jak koordynować pracę by zespół osiągnął zamierzony cel. Blok tematyczny poświęcony Europie dostarczył uczniom informacji o możliwościach jakie daje swobodne podróżowanie i poznawanie różnych kultur, płynących z tego korzyściach (takich jak nauka nowych języków, wymiana doświadczeń, wspólny rozwój, nowe perspektywy względem edukacji i przyszłej aktywności zawodowej). Ponadto program rozwijał inteligencję, tak potrzebną uczniom w szybko zmieniającym się świecie, otworzył oczy na wielokulturowość, podkreślał rolę komunikacji społecznej oraz pobudzał do kreatywności.
Stypendium Prezesa Rady Ministra, za najwyższe wyniki nauce w roku szkolnym 2015/2016, otrzymał Mateusz Dolata (2c)
Gratuluję Wam zdobycia stypendium Prezesa Rady Ministrów. Tkwi w Was wielki potencjał i został on doceniony. Jestem przekonana, że zrobicie z niego dobry użytek – powiedziała Aurelia Michałowska, Mazowiecki Kurator Oświaty witając wszystkich zgromadzonych na uroczystości gości. W swoim wystąpieniu wspomniała także słowa Jana Zamoyskiego „Zawsze takie Rzeczypospolite będą, jakie ich młodzieży chowanie”. – Słowa wypowiedziane ponad czterysta lat tam są wciąż aktualne – podkreśliła.
Akty przyznania stypendiów w imieniu Prezesa Rady Ministrów wręczali uzdolnionym uczniom Aurelia Michałowska, Mazowiecki Kurator Oświaty, Dorota Skrzypek, Mazowiecki Wicekurator Oświaty, Mirosław Krusiewicz, dyrektor Departamentu Edukacji i Sportu w Urzędzie Marszałkowskim, oraz prof. Stanisław Dawidziuk, Prezydent Wyższej Szkoły Menedżerskiej w Warszawie.
W przeddzień Święta Niepodległości, tj. 10.11., miała miejsce uroczystość złożenia wieńców i wiązanek kwiatów w Bramie Straceń Cytadeli Warszawskiej. Jest to wieloletni zwyczaj Muzeum X Pawilonu Cytadeli Warszawskiej. Wśród gości nie zabrakło przedstawicieli szkół ponadgimnazjalnych mających za swoich patronów więźniów X Pawilonu, w tym nas, pielęgnujących pamięć o Romualdzie Traugutcie.
Dyrektor muzeum, dr Tadeusz Skoczek przypomniał przybyłym na uroczystość, iż Cytadela Warszawska jest jednym z najważniejszych miejsc martyrologii polskiej. Upamiętnia bowiem walkę bohaterów wielu pokoleń Polaków o wolność, niezależność oraz przemiany społeczne.
Listopad to czas pamięci o naszych zmarłych. Klasa IB przede wszystkim odwiedziła grób Alojzy Traugutówny, ale po drodze dowiedziała się m.in.kim był ks. Jan Siemiec, co pozostawił w Warszawie Stanisław Kierbedź, dlaczego całej rodziny biskupa Hosera nie ma na Cmentarzu Powązkowskim, co zrobiła Irena Sendlerowa i dlaczego tak żal wybitnego varsavianisty
„Szkoła Dialogu” to program edukacyjny przygotowany i realizowany przez Fundację Forum Dialogu Między Narodami, którego celem jest poszerzanie wiedzy uczniów na temat wielowiekowej obecności Żydów w Polsce oraz ich wkładu w rozwój społeczny, kulturalny i gospodarczy kraju. Pierwsza edycja tego programu odbyła się w 2008r.
W Warszawie śladów przedwojennej ludności żydowskiej nie brakuje, a nasza szkoła jest z tymi miejscami nierozerwalnie związana, gdyz granica getta przebiegała przez nasz teren, a w pobliżu położone są placówki i muzea żydowskie.
W piątek 28 października 2016r. pod kierunkiem trenerów Forum p. Doroty Cieślik i Mary Pawlak klasa IIC odbyła ciekawą lekcję w synagodze, a po niej na pl. Grzybowskim zapoznawała się z miejscami i świętami żydowskimi.
W poniedziałek 7 listopada panie trenerki przeprowadziły ciekawe warsztaty w naszej szkole, w czasie których odkryliśmy niezwykłe historie i tradycje żydowskie. Przed nami jeszcze dwa spotkania i przygotowanie wlasnego projektu upamiętniającego tutejszą przedwojenną społeczność żydowską.
W ramach realizowanego projektu "Licealna Akademia Wiedzy i Pierwszej Pomocy" młodzież naszego liceum brała udział warsztatach z doradczą zawodowym, organizowanych przez Urząd Dzielnicy Wola m. st. Warszawy ze statusem Lokalnego Punktu Informacyjnego Programu Eurodesk w Polsce.
Podczas warsztatów przedstawiono możliwości studiowania w państwach UE, USA czy Rosji. Przybliżone zostały zawody przyszłości. Dokonana analiza rynku pracy umożliwiła ukierunkowanie słuchaczy do podjęcia odpowiednich, dalszych kroków związanych z karierą edukacyjną i zawodową.
3 listopada grupa uczniów ze Szkolnego Koła Dziennikarskiego zwiedzała gmach TVP w Warszawie. Poznaliśmy szczegóły pracy ludzi przedstawiających nam codziennie na ekranach telewizorów wiadomości sportowe. Zobaczyliśmy masę urządzeń potrzebnych do nagrania kilkuminutowego programu.
Następnie przeszliśmy do dawnego Studia 2, gdzie przygotowywany jest obecnie popularny program rozrywkowy „Jaka to melodia”. To w tym miejscu nakręcono przed laty pamiętny koncert ABBY (1976 r.). Na jednym z korytarzy spotkaliśmy gospodarzy "Wiadomości sportowych", p. Przemysława Babiarza i p. Sylwię Dekiert. Byliśmy również w studiu nagraniowym programu "Pytanie na śniadanie". Osobiście sprawdziliśmy, czy sprzęty w kuchni śniadaniowej są prawdziwe.
Ostatnim punktem programu było muzeum telewizji, gdzie zgromadzono przeróżne sprzęty, rekwizyty używane dawniej do nagrywania programów oraz dużo zdjęć archiwalnych z emisji Teatru Telewizji. Nie kryliśmy wzruszenia na widok kukiełek i lalek z programów, które oglądaliśmy w dzieciństwie (np. lalki Jacek i Agatka, krasnal Hałabała, zając Poziomka czy Kulfon i żaba Monika). Pan przewodnik zapewnił nas, że po ukończeniu odpowiednich studiów (montaż, realizacja dźwięku lub światła) oraz odbyciu praktyki w TVP na ul. Woronicza 17 czeka na nas praca:)
W dniach 29-30 października br. oraz 1 listopada br., w Dniu Wszystkich Świętych, wspólnie ze Stowarzyszeniem Opieki nad Grobami Policjantów na Wschodzie, przy wsparciu Niezależnego Zrzeszenia Studentów Uniwersytetu Warszawskiego oraz Politechniki Warszawskiej, Gimnazjum nr 1 im. Orląt Lwowskich w Radzyniu Podlaskim, XCIX Liceum Ogólnokształcącego im. Zbigniewa Herberta w Warszawie oraz Fundacji Dziedzictwo Kresowe, organizatora, braliśmy udział w dobroczynnej kweście pn SERCE DLA KRESÓW (numer zbiórki: 2016/3704/OR).
Zgromadzone środki zostaną wykorzystane na działalność statutową naszej Fundacji, a w szczególności w zakresie renowacji obiektów stanowiących polskie dziedzictwo kulturowe na Kresach, ochronę i renowację polskich grobów znajdujących się na terenie Ukrainy oraz Białorusi, w tym grobów polskich Policjantów i innych służb mundurowych, a także dalszą renowację wnętrza kościoła pw. św. Antoniego we Lwowie, który od kilku lat objęliśmy swoją opieką w zakresie prac konserwatorskich. Część środków Fundacja przeznaczy także na zorganizowanie pomocy dla potrzebujących Polaków na Kresach.
Kwesta, jak każda inicjatywa tego typu, nie może się odbyć bez społecznego zaangażowania wolontariuszy i osób wspierających. Dlatego pozwalamy sobie zachęcić Państwa do czynnego udziału we wspomnianym przedsięwzięciu.
Gorąco wierzymy, że los naszego dziedzictwa narodowego i kulturowego na Kresach nie jest Państwu obojętny i mimo obowiązków służbowych i rodzinnych będzie możliwe wygospodarowanie czasu na wsparcie naszego przedsięwzięcia.
27 października uczniowie naszego liceum, w ramach „Licealnej Akademii Wiedzy i Pierwszej Pomocy”, uczestniczyli w debacie zorganizowanej przez Urząd Dzielnicy Wola m. st. Warszawy. Tematem debaty był „Brexit, początkiem końca Unii Europejskiej?”.
Debata miała miejsce w Wolskim Centrum Kultury przy ulicy Obozowej.
Nasza drużyna w składzie Dominika Nylec, Konrad Klemczyński, Marzena Rogala i Mateusz Gzyra, broniła tezy, że niedawny brexit Wielkiej Brytanii doprowadzi do końca Wspólnot Europejskich.
Debaty toczące się w stylu oksfordzkim uczą logicznego myślenia, jasnego formułowania własnego stanowiska, refleksu w polemice, słuchania poprzedników i oponentów oraz sztuki przekonującego mówienia do szerszej publiczności.
Wzorem wcześniejszych lat w XLV Liceum Ogólnokształcącym realizowany jest ogólnopolski program PoczytajMY.
Uczennice z Koła Bibliotecznego odwiedziły Przedszkole nr 263. Dzieci z najmłodszej grupy, Krasnali, uważnie słuchały opowieści o przygodach osiołka Szymona, potem chętnie dzieliły się swoimi wrażeniami, odpowiadały na pytania i zagadki, brały udział w grach przygotowanych przez uczennice. Czas w przedszkolu upłynął w atmosferze radości i zabawy.
Max Romanowicz (IIID), Stasiek Śniegocki (IIB), Mateusz Gregorowicz (IIA) razem z p. Elżbietą Kunowską wzięli udział w Projekcie POLIFONIE DŹWIĘKI ULICY ZAMENHOFA w Muzeum Historii Zydów Polskich POLIN. W sumie 11 osób z różnych stron Warszawy, w różnym wieku i różnych kultur odbyło w ciągu ostatnich 2 miesięcy interdyscyplinarne warsztaty edukacyjno-animacyjne. Była to niezwykła, niezapomniana przygoda. Zbudowaliśmy las pamięci.
Przy niezwykłym wsparciu artystek animatorek Patrycji Dołowy i Marii Porzyc oraz muzyce Patryka Zakrockiego, stworzyliśmy coś co – jak dotarło do nas od osób uczestniczących w pokazie - z przyjemnością zostało odebrane. Coś naszego, niezapomnianego. Poznaliśmy wspaniałych ludzi w grupie, mogliśmy wypowiedzieć na forum to, co od dawna w środku siedziało.
Nawiązaliśmy współpracę z Fundacją Uniwersytet Dzieci, ktorej misją jest rozwijanie potencjału twórczego i intelektualnego dzieci uczestniczących w zajęciach oraz opracowanie i szerokie upowszechnianie form edukacyjnych. Na początku zgłosił się Stasiek Śniegocki i Konrad Klemczyński. Czekamy na następnych chętnych wolontariuszy, ponieważ bez regularnej pomocy wolontariuszy nie uda się zorganizować zajęć akademickich na tak dużą skalę i realizować ciekawych projektów dla dzieci na warszawskich uczelniach.
27 października klasa IC rozpoczęła kilkumiesięczny ważny projekt. W ramach "Czterech stron Warszawy" gimnazjaliści i licealiści 8 szkół będą brali udział w warsztatach dotyczących jednej z religii (islam, protestantyzm, prawosławie, judaizm) oraz w zajęciach przygotowujących do bycia dobrymi przewodnikami po świątyniach różnych wyznań w Warszawie. W planach są również takie atrakcje jak: quizy, gry tereno
Mimo rozpadanego października udało się... Wszystkie klasy pierwsze zapoznały sie z warszawskimi śladami Patrona naszej szkoły - Romualda Traugutta. To zawsze są niezapomniane chwile, wielkie przeżycie i dla uczniów i dla wychowawców. Przypominamy sobie nie tylko miejsca związane z naszym Patronem w Warszawie, ale odwiedzamy grób córki Traugutta na Powązkach, przypominamy sobie wiele innych postaci z czasów Powstania Styczniowego. To lekcja historii ważna dla naszej szkoły.
Dnia 24.10.2016 odbyła się wycieczka do Centrum Badań Jądrowych w Świerku. Uczestniczyli w niej uczniowie klas IIA, IIIA i IB. Na wycieczce zwiedzalismy reaktor i wysłuchaliśmy ciekawych wykładów dotyczących promieniotwórczości.
27 października 2016 w naszej szkole odbyły się warsztaty pisarskie poświęcone krótkim formom opowiadania. Zajęcia poprowadził pan Jacek Getner – pisarz, scenarzysta filmowy, dramaturg. Zadaniem uczestników spotkania było stworzenie spójnego, niezbyt obszernego i ciekawego tekstu. Inspiracją do działania były trzy, opisane poniżej historie:
1. Groza
„Oddech śmierci” – kogoś (może Was?) goni zgraja wrzeszczących osobników. Są coraz bliżej, goniony (może Wy?) czuje ich niemal fizycznie. Kim są goniący? Na razie nie wiadomo. Być może to wampiry, zombie. Na pewno w pewien sposób zagrażają gonionemu. Jak to się skończy? Jeszcze nie wiadomo.
Pierwsze zdanie: Byli naprawdę blisko.
2. Romans
„Ślepa miłość” - historia miłości niewidomej kobiety do mężczyzny, opisana z uczuciem ale też z poczuciem Czytelnika, że mamy do czynienia z oszustem, który chce wykorzystać naszą bohaterkę.
Pierwsze zdanie: Pachniał naprawdę pięknie i był miły w dotyku.
3. Komedia
„Zabójczy pogrzeb” – jesteście na pogrzebie gangstera. Wkoło same typy spod ciemnej gwiazdy. Każdy z nich może wyciągnąć broń. Wy musicie przeżyć, żeby dotrzeć na obiad, który przygotowała teściowa. Bo to, co mogą zrobić Wam gangsterzy jest niczym przy tym, co może wam zrobić ona.
Pierwsze zdanie: Wielki Jo, nawet jako trup, był wredny.
Podczas rozmowy z prozaikiem mogliśmy dowiedzieć się, skąd czerpie inspiracje to tworzenia fabuły i kreacji bohaterów. Nasz gość został zapytany również o rady dla młodych twórców piszących do tzw. szuflady. Zachęcał nas do ćwiczeń nad własnym tekstem, obserwacji codzienności oraz wysyłania własnych prac na konkursy.
Powered by aSc EduPage