Jak artyści mierzyli się z ideą państwa, wolności? Na to pytanie w dn. 30.10. odpowiedzi szukali uczniowie klasy IIB. Pracownicy Fundacji Art zabrali naszą młodzież w podróż w przeszłość za pomocą wybranych dzieł sztuki XX wieku, dostępnych na wystawie stałej Muzeum Narodowego. Między innymi za pomocą obrazów, rzeźb, poezji i muzyki młode pokolenie mogło uczyć się i spróbować zrozumieć, czym był stan wojenny, cenzura, mała stabilizacja czy propaganda.

Szukalski, Korolczyk, Wróblewski, Zieliński to tylko niektóre nazwiska wybitnych artystów, których dzieła młodzież poddała analizie i interpretacji. Była to bezcenna lekcja sztuki, historii i życia.

W dn. 29.10. miało miejsce uroczyste podsumowanie projektu "Wolskie/ Polskie Drogi Do Niepodległości" oraz gala uświetniająca 100-lecie Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Na scenie Teatru Dramatycznego im. Tadeusza Łomnickiego odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom poszczególnych konkursów w ramach projektu.Burmistrz Dzielnicy Wola m. st. Warszawa, p. Grażyna Orzechowska-Mikulska zwróciła się do wszystkich zebranych, deklamując wiersz Kamila Krzysztofa Baczyńskiego, a w swoich następnych słowach odniosła się do obecnej sytuacji młodych ludzi, jako pokolenia, które nigdy nie miało do czynienia z utratą wolności. W szczególności wzruszające była wypowiedź powstańca warszawskiego i żołnierza AK, pani Wandy Traczyk-Stawskiej: "15.09. skończyło się moje dzieciństwo. (...) Nie zeszłam do schronu. (...) Upadła bomba. (...) Widziałam kobietę z dzieckiem na rękach, do której strzelano. (...) Postanowiłam, że muszę szybko dorosnąć... .(...) Wolność nie jest dana raz na zawsze. O nią trzeba dbać w codziennym życiu obywatelskim". Uroczystość uświetniły występ wokalny i muzyczno-teatralny uczniów wolskich szkół.

Wolontariusze Klubu Książki w październiku miesiącu bibliotek szkolnych przygotowali niespodzianki dla czytelników naszego liceum. W piątek, każdy kto odwiedził bibliotekę, mógł nie tylko zapoznać się z nowościami czytelniczymi zakupionymi w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, ale i uczestniczyć w urodzinach biblioteki szkolnej. Były życzenia, ciepłe słowa od czytelników, słodkości i kolorowe fiszki z cytatami z nowo zakupionych książek.

Odnotowaliśmy tego dnia w bibliotece większą niż w dniach wcześniejszych liczbę wypożyczonych książek niebędących lekturami.

W dn. 24.10. w naszej szkole zagościł pan Stanisław Tekieli - pisarz, publicysta, prawdopodobnie jedyny na świecie twórca internetowej gazety redagowanej w języku łacińskim.

Pan Tekieli opowiedział nam o swojej drodze do płynnego komunikowania się i pisania w języku łacińskim - od doświadczeń szkolnych aż po komunikację w elitarnej grupie użytkowników języka na forach internetowych.

Zastanawialiśmy się wspólnie, czy warto zainteresować się nauką języka martwego. Autor wykazał korzyści płynące z nauki tego "unikalnego" języka.

Opowiadał również o swoich dokonaniach autorskich, kontaktach i oczekiwaniach wydawnictwa. Ponadto przeanalizowaliśmy kilka przykładów sentencji łacińskich.

Spotkanie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem uczniów. Przybyli na nie nie tylko członkowie redakcji gazety szkolnej, koła dziennikarskiego czy uczniów klas o profilu administracyjno-prawnym, ale również klasy o innych profilach. Wytworzyła się miła i twórcza atmosfera - pan Tekieli okazał się typem pisarza komunikatywnego i sympatycznego. Mamy nadzieję, że jeszcze odwiedzi naszą szkołę.

W dn. 23 października miało miejsce spotkanie pt. "Nie tylko orężem", poświęcone bł. Honoratowi Koźmińskiemu."Ojciec Honorat widział rozbiory jako pokutę i ocet. (...) Czuł, że nie można oderwać Polaków od cnót narodu. (...) Podkreślanie tych wartości, umacnianie tożsamości narodowej, podtrzymywanie 'ducha narodu' stało się Jego pracą u podstaw" - powiedział o błogosławionym brat Grzegorz, jeden z prelegentów spotkania.Wydarzenie miało charakter szczególny, bowiem mija właśnie 30 lat od beatyfikacji spowiednika powstańców styczniowych.Muzeum X Pawilonu Cytadeli Warszawskiej przygotowało nie tylko uroczyste prelekcje, ale udostępniło zwiedzającym wystawę czasową. Następnie, pan Michał Cieślak, adiunkt Muzeum X Pawilonu zaprosił przybyłych gości do obejrzenia celi ojca Honorata i przybliżył szczegóły jego pobytu w celi więziennej Cytadeli Warszawskiej.Uroczystość została objęta Honorowym Patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy.

17 października uczniowie klasy IIB wzięli udział w warsztatach edukacyjnych Muzeum POLIN, których celem było uświadomienie i zrozumienie różnicy pomiędzy informacją, propagandą i fake news. Młodzież poznała cele i sposoby powstawania tych rodzajów przekazów społecznych, przeanalizowała w grupach konkretne przypadki sytuacji manipulacyjnych oraz zastosowała zdobytą wiedzę w interpretacji Wydarzeń Marcowych, będących ważnym punktem wystawy stałej muzeum. 

16 października 2018 r. z okazji Dnia Edukacji Narodowej uczniowie klasy 1a, pod opieką Pani Jadwigi Baran przygotowali uroczystą akademię.

Dzień Edukacji Narodowej to czas, w którym uczniowie mogą podziekować swoim nauczycielom za zaangażowanie w pracę, za wyrozumiałość i cierpliwość. Za to, że są twórczy i kreatywni, pełni pomysłów i ciekawych inicjatyw.

12 października 2018 r. pod Krzyżem Traugutta odbyła się uroczystość ślubowania klas pierwszych.

Miejsce ślubowania jest wpisane na stałe w historię naszej szkoły – 12 października  1958 r. szkole nadano imię Romualda Traugutta, bohatera powstania styczniowego, to tutaj także z inicjatywy pani dyrektor Agaty Pallasch, przeżywaliśmy uroczystość 60-lecia istnienia szkoły.

Uroczystość ślubowania uświetniło przyznanie przez Dyrektora XLV Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta złotego znaczka dla zasłużonych dla szkoły,  wyróżniono:

1. Pana Michała Cieślaka – przedstawiciela  Muzeum  X  Pawilonu Cytadeli Warszawskiej

2. Muzeum Niepodległości w Warszawie

3. Panią Stanisławę Lewandowską – doskonałego pracownika obsługi

za wieloletnią pracę na rzecz szkoły  i wspieranie działań wpływających na pozytywny wizerunek szkoły w środowisku lokalnym

Poznawanie historii nie koniecznie musi równać się nudnym wykładom, czasami wystarczy aby to sami zainteresowani wzięli sprawy w swoje ręce. W ostatni piątek uczniowie klas drugich odwiedzili Cytadelę warszawską i dawne więzienie Pawiak. Wcielili się w rolę przewodników i przedstawili historię tak ważnych warszawskich miejsc związanych z największymi postaciami oraz wydarzeniami z historii naszego kraju.

Uczniowie klas maturalnych, biorący udział w warsztatach w Muzeum Narodowym, mieli możliwość stawiania pytań: czy ojczyzna, niepodległość, Polska to trudne tematy dla sztuki? Czy artysta może spowodować przebudzenie i zmianę zachowań społeczeństwa? Jaka idea Polski jest nam bliższa: samotna, bezkompromisowa, walcząca o ideały jednostka czy jako dojrzała, ostrożna wspólnota, umiejąca iść na kompromisy, aby osiągnąć porozumienie? Te pytania mają zawsze aktualny charakter, z pewnością jednak nabierają głębszego znaczenia i są częściej stawiane w roku świętowanie obchodów stulecia odzyskania przez Polskę niepodległości.

Uczniowie, poszukując na nie odpowiedzi, mieli możliwość zapoznania się z dziełami sztuki następujących twórców: Włodzimierza Pawlaka, Rafała Malczewskiego, Łukasza Karolkiewicza, Ewy Partum, Andrzeja Wróblewskiego, Jerzego Zielińskiego, Stanisława Szukalskiego oraz Xawerego Dunikowskiego.

Zostały przywołane utwory znane z literatury m.in.: Eviva l`arte Kazimierza Przerwy-Tetmajera, Credo Antoniego Słonimskiego, Życie Juliana Tuwima, Ocalony Tadeusza Różewicza, Pan tu nie stał Stanisława Barańczaka czy Tadeusza Różewicza Nasza mała stabilizacja. Wymienione teksty kultury powstałe na przestrzeni dziesięcioleci stały się ważnym przykładem tego, jak sztuka i twórcy reagują na zmieniającą się rzeczywistość historyczną i polityczną oraz są pomocne w definiowaniu takich pojęć jak tożsamość narodowa, postawa patriotyczna czy tradycja.

W dniach 2-4 października br. odbyło się głosowanie na Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego, przedstawiciela uczniów XLV Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta do Młodzieżowej Rady Dzielnicy Wola m. st. Warszawy oraz na opiekuna Samorządu Uczniowskiego i Rzecznika Praw Ucznia.

Przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego została Maja Folleher, klasa 2b

Zastępcą przewodniczącego została Aleksandra Olszewska, klasa 2c

Przedstawicielem uczniów XLV Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta do Młodzieżowej Rady Dzielnicy Wola m. st. Warszawy został Kacper Chyła, klasa 3c

Opiekunem Samorządu Uczniowskiego został Pan Marcin Gudziak

Rzecznikiem Praw Ucznia został Pan Arkadiusz Olszyna

 

Muzeum Więzienia Pawiak – muzeum znajdujące się przy ul. Dzielnej 24/26 w Warszawie, oddział Muzeum Niepodległości zaprosiło współpracujące z nim szkoły na uroczystości związane z "Dniami Pamięci Pawiaka".  4 października 2018 klasa IC wzięła udział  Programie historyczno - artystycznym: „Trzeba TRWAĆ!” Außerordentliche Befriedungsaktion – Akcja AB Pawiak 1939-1941 w reżyserii Marii Reif. Następnie wysłuchaliśmy wykładu  dra Piotra Stanka (Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu)   Niewola Powstańców Warszawskich 1944-1945, a na koniec było pouczające spotkanie z byłym więźniem Pawiaka. Oczywiście, mogliśmy też zwiedzić ekspozycje.

02. 10. to szczególny dzień dla mieszkańców Warszawy. Powstańcy, przedstawiciele władz gminy Wola oraz uczniowie i profesorowie warszawskich szkół przybyli pod Pomnik Polegli Niepokonani na Cmentarz Powstańców Warszawy, by upamiętnić Dzień Pamięci o Cywilnej Ludności Powstańczej Warszawy. Prof. Maciej Żukowski wyjaśnił znaczenie nazwy Pomnika Polegli Niepokonani. Podkreślił ofiarność ludności Warszawy, poświęcenie jednostki w dążeniu do wolności ogółu. Pani Wanda Traczyk-Stawska zaapelowała o pamięć o poległych podczas powstania warszawskiego, zaznaczając przy tym, jak ważne było dla powstańców odzyskanie godności osobistej. "Pokój jest najważniejszą sprawą (...) Szukajcie przyjaciół wokół siebie i całej Europy (...) Jeśli będzie wybierać mądrze, Polska będzie bezpieczna" - powiedziała Pani Wanda.

 

26 września miała miejsce pierwsza w historii naszej szkoły debata wyborcza. Szansę na zaprezentowanie swoich programów, pomysłów do pracy w nowym roku szkolnym mieli m.in. Julia Ruclak, Kacper Chyła, Krzysztof Gardocki, Aleksandra Olszewska i Maja Folleher. Zarówno kandydaci na przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego, jak i radnego Młodzieżowej Rady Dzielnicy wzięli udział w następującym modelu debaty:

1. Autoprezentacja, 3 minuty

2. Pytania od specjalisty - dra Prylińskiego, 3 minuty

3. Pytanie do wybranego kontrkandydata, 3 minuty

4. Pytania od publiczności do wybranych kandydatów.

Kandydaci przedstawili argumenty i wiele przykładów, wskazujących na to, że to właśnie im warto powierzyć swój głos i zaufanie w zbliżających się wielkimi krokami wyborach. Świetnie zaprezentowali swoje pomysły, a niektóre z ich odpowiedzi wywołały wiele emocji.

W dniu 22 września  (sobota) zainteresowani uczniowie byli na APS. W ramach Festiwalu Nauki braliśmy udział w warsztatach dotyczących radzenia sobie ze stresem. Doktorantka wyższej uczelni  zaproponowała nam przydatne w codziennym życiu ćwiczenia, które pomogą nam obniżyć poziom napięcia związanego z doświadczanym stresem a tym samym lepiej się uczyć.

W dniu 30 września (niedziela) byliśmy na Wydziale Psychologii UW. Tym razem był to warsztat na temat pt. „Zrobię to, ale najpierw umyję okna i obejrzę dwa sezony niszowego serialu…” , czyli odkładania tego co mamy zrobić na później. Zjawisko to nosi nazwę PROKRASTYNACJA,wzrasta i przenika wiele płaszczyzn codziennego funkcjonowania. Otrzymaliśmy testy do badania swojego poziomu prokrastynacji. To było bardzo ciekawe doświadczenie, możliwość brania udziału w warsztatach na wyższej uczelni, porozmawiania z wykładowcami, uczestniczenia w warsztatach.

Uczestnicy koła z klasy 1A, 1B, 2C.

 

 

 

„Filozofia w akcji” to projekt, w którym udział w zeszłym roku szkolnym rozpoczęła obecna klasa IIB. W dniu dzisiejszym dr Trepczyński, koordynator projektu, uroczyście zakończył współpracę z klasą i rozdał pamiątkowe certyfikaty.

Projekt realizowany przez Uniwersytet Warszawski był wyjątkowy, ponieważ zakładał wyjście filozofów z Instytutu Filozofii i przyjście do szkoły, żeby pokazać uczniom piękno tej dyscypliny i jej najciekawsze zagadnienia. Przy okazji zajęć uczniowie rozwijali umiejętności krytycznego i samodzielnego myślenia. Uczyli się zasad rozumowania, teorii dotyczących manipulacji oraz erystyki, sposobów znajdowania odpowiedzi na stawiane problemy. W trakcie zajęć prowadzony był również pomiar kompetencji filozoficznych uczniów: Wyniki testów w pierwszych grupach objętych projektami pokazują, że uczniowie ci nie wahają się formułować oryginalnych rozwiązań dotyczących nietypowych sytuacji. Wskazywałoby to wstępnie na rozwinięte kompetencje w zakresie twórczego myślenia i heurystyki – powiedział dr Trepczyński. Najważniejsze jest jednak to, że uczniowie klasy IIB zdobytą wiedzę wykorzystać będą mogli w sytuacjach z życia codziennego, np. do analizy materiałów medialnych, w sporach indywidualnych lub grupowych, udziału w publicznej debacie, obrony w przypadku manipulacji lub oszustwa.  

25 września uczniowie i profesorowie XLV LO wybrali się, po raz kolejny, do jednego z najlepszych teatrów stolicy - Teatru Kwadrat. "Promieniowanie" Jarosława Sokoła i Ewy Wencel to opowieść o życiu Marii Skłodowskiej-Curie, kobiety – naukowca, prekursorki radiochemii, badaczki teorii promieniotwórczości, odkrywczyni nowych pierwiastków – radu i polonu, uhonorowanej dwukrotnie Nagrodą Nobla z dwóch dziedzin – fizyki i chemii. Spektakl, przyjęty entuzjastycznie przez widownię, okazał się przede wszystkim opowieścią o kobiecie silnej, z determinacją realizującej wyznaczone sobie cele, pochłoniętej pasją pracy naukowej. Ewa Wencel - aktorka niezwykła, starała się ukazać dwoistość charakteru kreowanej przez siebie postaci: z jednej strony niezależność kobiety walczącej o swe prawa w zdominowanym przez mężczyzn świecie, a z drugiej pragnącą miłości i bliskości. Była to zatem uczta duchowa nie tylko dla umysłów ścisłych!

W ramach 100 działań  na 100- lecie  Niepodległości 24 września o godz. 14.00 obejrzeliśmy w gmachu naszej szkoły film "Rozmowy kontrolowane"- reż. Sylwestra Chęcińskiego z 1991, pierwszą polską komedię poświęconą dramatycznemu wydarzeniu jakim był stan wojenny. Ryszard Ochódzki wyjeżdża do Suwałk, by przeniknąć do tamtejszych struktur Solidarności. Oglądanie filmu było poprzedzone krótkim wykładem p.Osypowicza, a piękny plakat przygotowała p. Warchoł w ramach zajęć bibliotecznych. Dalsze nasze działania już wkrótce.

Współpraca z Muzeum Historii Żydów Polskich układa się pomyślnie. 12 września 2018  grupa 25 chętnych uczniów udała się na zwiedzanie kończącej się już wystawy w muzeum "Obcy w domu. Wokół Marca'68".  Zwiedzanie było połączone z bardzo ciekawymi warsztatami, które skłoniły nas do refleksji czym grozi bierność w sytuacjach dyskryminacji, ksenofobii i naruszania praw człowieka. 

W ramach cyklu "NIEPODLEGŁA" zostaliśmy zaproszeni do Muzeum Więzienia PAWIAK na spotkanie ze świadkiem historii. W pierwszej kolejności wykład historii Pawiaka wygłosił, kustosz muzeum i absolwent naszej szkoły, pan Robert Hasselbusch  (on tez oprowadził nas po muzeum). Następnie o swojej historii wojennej opowiedział nam pan Stanisław Zalewski, były więzień Pawiaka, KL Auschwitz-Birkenau i KL Mauthausen-Gusen. Dla klasy IB, obecnej na tym spotkaniu, była to wspaniała lekcja historii.