24 listopada 2017r. uczniowie klas 2c i 3b mieli okazję uczestniczyć programie, który rozpoczyna setną rocznicę odzyskania niepodległości. Zajęcia „Widoki na WYZWOLENIE” poruszały tematy z historii, literatury i malarstwa okresu Młodej Polski. Uwagę uczniów zwróciła bogata forma zajęć,  która łączyła część wykładową, pracę w grupach, a także elementy dramy aktorskiej.  

20 listopada odbyło się uroczyste wręczenie nagród podsumowujących konkurs plastyczno-fotograficzny "Ciekawie zjawiska przyrodnicze".

Celem konkursu było uwrażliwienie na piękno przyrody oraz dostrzeganie niezwykłych detali przyrody, rozwijanie wśród dzieci i młodzieży umiejętności obserwacji przyrody, jej dokumentowania, interpretacji oraz opisu, kształtowanie świadomości ekologicznej uczestników,propagowanie interdyscyplinarnej wiedzy matematyczno-przyrodniczej oraz rozwój kreatywności i innowacyjności uczniów/uczennic w podejściu do nauk matematyczno-przyrodniczych.

Przedmiotem konkursu była praca plastyczna nawiązująca do tematu konkursu – adresowana dla uczniów klas 1-3 oraz autorska fotografia nawiązująca do tematu konkursu – adresowana dla uczniów klas 6-7

Konkurs ten wpisany jest w założenia projektu edukacyjnego "SCIENCE - Wolski Odkrywca".

20 listopada Mazowiecki Kurator Oświaty wręczył Stypendia Prezesa Rady Ministrów tym uczniom, którzy w ubiegłym roku szkolnym otrzymali promocję z wyróżnieniem, uzyskując przy tym najwyższą w danej szkole średnią ocen lub tym, którzy wykazują szczególne uzdolnienia w co najmniej jednej dziedzinie wiedzy, osiągając w niej najwyższe wyniki, a w pozostałych dziedzinach wiedzy co najmniej dobre.

Wśród 266 najzdolniejszym znalazł się nasz uczeń - Daniel Kwiatkowski.

Akty przyznania stypendiów w imieniu Prezesa Rady Ministrów wręczył Sylwester Dąbrowski, Wicewojewoda Mazowiecki oraz Aurelia Michałowska, Mazowiecki Kurator Oświaty.

− Przyjmijcie moje najszczersze gratulacje i życzenia dalszych sukcesów. Jestem przekonana, że otrzymanie tak prestiżowego stypendium będzie dla Was zachętą do dalszej pracy – powiedziała Kurator Aurelia Michałowska do nagrodzonych uczniów.

Superstruktury to warsztaty laboratoryjne dla uczniów poziomu ponadgimnazjalnego. 15 listopada uczniowie klasy Ia w sposób praktyczny i w oparciu o metodę naukową odkrywali pozornie nieoczywiste związki pomiędzy biologią komórki, biomechaniką i termodynamiką. Od strony praktycznej zajęcia oparte były o ciąg eksperymentów obejmujący: mikroskopowe analizy porównawcze, reakcje degradacji enzymatycznej oraz testy zniszczeniowe materiałów.  

Wszystkie omawiane aspekty technologii bionicznych prezentowane były w kontekście funkcjonalnych odpowiedników biologicznych w przyrodzie. Uczniowie byli stymulowani do czerpania inspiracji w świecie ożywionym i w ten sposób do znajdowania innowacyjnych pomysłów oraz nieszablonowych zastosowań aplikacyjnych. 

Uczennice z klasy 1A Julia Bielska i Julia Hałubicka w ramach akcji promującej czytelnictwo odwiedziły Przedszkole Samorządowe nr 116 przy ulicy Okopowej. Dziewczyny gościły w dwóch młodszych grupach przedszkolnych, którym zaproponowały fragment książki Alicji Ungeheuer – Gołąb Przygody Jeżyka spod Jabłoni. Dzieci ciepło nas przyjęły, uważnie słuchały opowieści, chętnie odpowiadały na zadane do tekstu pytania i odgadywały zagadki dotyczące różnych zwierząt. Po zaproponowanych przez licealistki zabawach ruchowych, na zakończenie spotkania przedszkolaki zaśpiewały piosenkę o jeżyku, której niedawno się nauczyły. Było to miłe podsumowanie wspólnie spędzonego czasu.

 

Historia Powązek sięga czasów króla Stanisława Augusta i jest ściśle z nim związana (stąd  jego wielki obraz w kościele Karola Boromeusza). Klasa IC uczciła pamięć wielkich Polaków na tym cmentarzu 9 listopada 2017. "Dla tych którzy odeszli w nieznany świat, płomień na wietrze kołysze wiatr. Dla nich tyle kwiatów pod cmentarnym murem i niebo jesienne u góry" (Danuta Gellnerowa) 

Na Cmentarzu Wojskowym przy ul. Powązkowskiej klasa IA  8 listopada 2017 uczciła pamięć zmarłych ludzi teatru i kultury, a przede wszystkim wielkich patriotów i powstańców zrywów narodowych. Najwięcej czasu poświęciliśmy Batalionowi "Zośka", a mieszkaniec Warszawy dodatkowo poprowadził nas do harcerek, które zginęły w walkach na Woli 5 sierpnia 1944. ​

"Idea narodowości jest tak potężną i czyni tak wielkie postępy w Europie, że ją nic nie pokona".

W dn. 10.11, w przeddzień 99. Rocznicy Odzyskania Niepodległości, uczniowie klas IB, IIC, IIIC i IA przypomnieli to wielkie wydarzenie historyczne.

Uroczystość uświetnili przemówieniami okolicznościowymi m.in. Kustosz Muzeum Wojska Polskiego –  Pan Sławomir Błażewicz, Dyrektor 45 Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta – Pani Agata Pallasch oraz Dominik Motel – Wiceprzewodniczący Samorządu Uczniowskiego.

Mottem przyświecającym młodzieży były słowa Naczelnika Państwa w latach 1928-1922, Józefa Klemensa Piłsudskiego : „Niepodległość nie jest Polakom dana raz na zawsze … niepodległość jest dobrem nie tylko cennym, ale i kosztownym”. „Nie wolno nam zapominać. Historia to nasze korzenie, tradycja... Bez tego, co było kiedyś, nie bylibyśmy dziś tacy, jacy jesteśmy” – podkreślali młodzi aktorzy.

Uczniowie pokazali społeczności szkolnej, czym dla narodu polskiego jest flaga i godło, jakie znaczenie dla „ducha” będących pod zaborami Polaków miały powstania i zrywy narodowościowe, m.in. kościuszkowskie, listopadowe czy powstanie styczniowe. Przypomniane zostały sylwetki wielkich mężów stanu – Tadeusza Kościuszki, Henryka Dąbrowskiego, Romualda Traugutta, Józefa Klemensa Piłsudskiego, Romana Dmowskiego, Józefa Hallera i Ignacego Jana Paderewskiego. Emocje wzbudziła również recytacja utworów poetyckich wielkich poetów okresu romantyzmu: K.C. Norwida „Piosnka moja” i „Reduta Ordona” Adama Mickiewicza oraz film, w którym młodzież zapytywała mieszkańców stolicy o to, czy warto świętować Dzień Niepodległości. 

09.11.2017 r. w wielkim skupieniu obejrzeliśmy monodram Janusza Gajosa na podstawie parabolicznej powieści Andrzeja Szczypiorskiego pt. „Msza za miasto Arras”. Opowieść jest relacją uczestnika i świadka wydarzeń w średniowiecznym mieście Arras, a zarazem refleksją o ponadczasowych mechanizmach terroru, źródłach nietolerancji czy fanatyzmu. W obliczu zarazy zło oraz szaleństwo ogarniają serca i umysły. Spektakl podejmuje tematy uniwersalne, takie jak tyrania władzy, pułapki życia w społeczności,  niszczącą siłę jednomyślności, wymiary wolności lub jej braku. Wychodząc z przedstawienia byliśmy pod ogromnym wrażeniem kreacji Janusza Gajosa, o którym  Ewa Uniejewska w swojej recenzji (Teatralny.pl) napisała: „Ale Msza za miasto Arras jest przede wszystkim powrotem „wieeeeelkiego aktora”, jak nazwał niegdyś Gajosa Tadeusz Łomnicki. Powrotem, ponieważ sztuka monodramu jest wymagająca jak żadna inna...” 

08 listopada 2017 r., w III Liceum Ogólnokształcącym im. gen. Józefa Sowińskiego, rozdano nagrody za udział w konkursie na najlepsze opowiadania w języku angielskiem "My English Story"

Nasz uczeń, Daniel Kwiatkowski, zajął II miesjce w konkursie.

 

7 listopada Uczelnia Techniczno-Handlowa im. Heleny Chodkowskiej zorganizowała w swoich murach Dzień Bezpieczeństwa wewnętrznego. Wydarzenie skierowane było dla młodzieży szkół średnich zainteresowanej tematyką bezpieczeństwa, służb mundurowych i kryminalistyki.

W programie przewidziano wykłady i warsztaty tematyczne: „Rebelia Talibów w Waziristanie” - dr Wojciech Szewko; „Wstęp do kryminalistyki” - insp. dr Mirosław Bednarski; „Jak się uczyć żeby się nauczyć?” - dr Magdalena Ścigała; „Szkoła średnia i co dalej? Planowanie kariery zawodowej” - Agnieszka Dębek, specjalista ds. doradztwa zawodowego.

Pozostałe zdjecia na stronie Uczelni Techniczno-Handlowej im. H. Chodkowskiej

Nadchodzi uroczystość Wszystkich Świętych, która sprzyja ukierunkowaniu myśli ludzkich na sprawy związane ze śmiercią, odchodzeniem i ostatecznością. Młodzież naszego liceum wzięła udział w przedstawieniu słowno-muzycznym Zaduszki poetyckie inspirowanym przemijaniem i jesienią. Chętni uczniowie sięgali, w tych zdawałoby się niepoetyckich czasach, do twórczości takich poetów jak: Zbigniew Herbert, Jan Twardowski, Halina Poświatowska czy Jarosław Iwaszkiewicz. Nie zabrakło również inspirowanych poezją utworów muzycznych.

Wszystkich młodych wykonawców, podobnie jak słuchaczy, cechowała wrażliwość i dojrzałość w interpretacji i odbiorze trudnych tematów zawartych w utworach. Na szczególną uwagę zasłużyły muzyczne interpretacje zaprezentowane przez Paulę Padzik i Jakuba Marcinkowskiego.

Dzisiejsza uroczystość dała możliwość obcowania z poezją, a także stawiania pytań oraz szukania odpowiedzi na temat tego, co w życiu najważniejsze.

Dnia 30 października o godzinie 11.00 w Sali Wielkiej Zamku Królewskiego odbyła sesja edukacyjna dla młodzieży szkół warszawskich z cyklu "Tajemnice Historii Warszawy" - Walka o dobra kultury  poświęcona pamięci zmarłej w końcu sierpnia br. Marii Szypowskiej - znanej i zasłużonej varsavianistce, autorce książek - w tym książek o Warszawie. W sesji tej uczestniczyło czworo osób z naszej szkoły. Dodatkowym bonusem była możliwość zwiedzania Zamku, który zamknięty w poniedziałki, tego dnia jednak stał dla nas otworem.

W ramach cyklu pokazów edukacyjnych Kino / Na / Przeciw / Wykluczeniu Kino ATLANTIC zgotowało 30 października 2017 młodzieży szkół warszawskich fantastyczne spotkanie z niezwykłą osobą p. Moshe Tirosh. Z naszej szkoły uczestniczyło w tym spotkaniu 5 osób. Wcześniej mogliśmy obejrzeć film "Azyl", który pokazał nam heroiczną postawę Polaków czasów Holokaustu. Opiekunowie warszawskiego Zoo, państwo Żabińscy, próbują ocalić setki ludzi i zwierząt podczas niemieckiej okupacji. Reżyserem filmu jest Niki Caro, a jedną z osób ocalonych właśnie p. Moshe Tirosh (Miecio Kenigswain).

Osoby chętne wysłuchania tego świadectwa odsyłamy na stronę kina https://www.youtube.com/watch?v=AUfhE7a4O5g

26 października, po siedmiogodzinnej podróży autokarowej, zawitaliśmy w deszczowym Gdańsku. Naszym celem była wizyta w Muzeum II wojny światowej.

Sercem Muzeum jest wystawa główna, zajmująca powierzchnię niemal 5 tys. m², co czyni ją jedną z największych wystaw prezentowanych przez muzea historyczne na świecie. Zlokalizowana jest 14 metrów pod ziemią.

To opowieść o tragicznym doświadczeniu II wojny światowej, o jej genezie i skutkach, o ofiarach i sprawcach, o bohaterach i zwykłych ludziach. Ma przypominać lekcję historii, której nie wolno nam zapomnieć.

Czym dla Polaków w 1860 roku był pogrzeb wdowy po generale Sowińskim? Kim był Leopold Kronenberg? Co działo się na cmentarzu kalwińskim podczas Powstania Warszawskiego? Odpowiedzi na takie i inne pytania uzyskały osoby z koła varsavianistycznego naszej szkoły w dniu 26 października 2017 roku. Grupa odwiedziła też groby Żeromskiego, Szczypiorskiego, Anny German oraz jej matki i babci, a także aktora Mariana Kociniaka, a na cmentarzu ewangelicko- augsburskim zasłużonych dla Warszawy Ulricha - twórcy Ulrychowa i Wedla-  założyciela fabryki słodyczy.  Przede wszystkim jednak odwiedziliśmy grób naszego byłego nauczyciela Janusza Sukiennickiego, a na koniec była krótka lekcja historii związana z Placem "Pole Elekcyjne".​

Klasa IIC i kilka osób z IIB  25 października poznawało niezwykłe miejsca Muranowa- dzielnicy, której historia sięga XVII wieku  i należy do jednej z najburzliwszej w Warszawie. Najpierw udaliśmy się do kościoła św. Augustyna, gdzie ks. Adam Gorlewski opowiedział nam niezwykłą historię tego miejsca. Później udaliśmy się na Skwer Apfelbauma, gdzie absolwenci 17 wolskich szkół ponadgimnazjalnych ( w tym naszej), posadzili drzewa. Właśnie w taki sposób postanowili uczcić uzyskanie świadectw dojrzałości w dniu 30 czerwca 2017 r. Następnie zatrzymaliśmy się przy tablicy na Anielewicza 34, bo tu z rozkazu Himmlera do sierpnia 1944- do momentu wyswobodzenia przez batalion "Zośka" -funkcjonował obóz koncentracyjny KL Warschau. Na koniec zwiedzaliśmy Cmentarz Żydowski.

25 października uczniowie klasy IB spędzili w sposób szczególny. Młodzież postanowiła odwiedzić miejsce pochówku wybitnych i wielkich Polaków – zabytkową nekropolię, jaką jest znajdujący się niedaleko naszej szkoły Cmentarz Powązkowski. Grabiliśmy liście i zapalaliśmy znicze. Pozwoliliśmy sobie na chwilę zadumy m. in. przy pomnikach Andrzeja Janowskiego – twórcy PTTK w Polsce, Jana Parandowskiego – autora Mitologii greckiej, wybitnego kompozytora i dyrygenta Stanisława Moniuszki, rodziców Chopina czy wybitnego poety i twórcy postaci Pana Cogito – Zbigniewa Herberta, niezapomnianego z kreacji Gustawa-Konrada w „Dziadach” Kazimierza Dejmka, aktora Gustawa Holoubka.

24 października- mimo tłumów w Muzeum Narodowym- udało się  rozpocząć wycieczkę  śladami Adama Chmielowskiego od zadumy przy jego obrazach. „Opuszczoną plebanię” mogła tak wyraziście namalować tylko ręka powstańca styczniowego, a nokturn „Ogrody miłości” wyraża nastrój tajemniczości, budzi w widzu uczucie niepokoju, ale i zaciekawienia. Oglądaliśmy też  obrazy jego przyjaciół: Gierymskich, Chełmońskiego, Witkacego.  Przy sprzyjającej, jak na końcówkę października, pogodzie szliśmy potem śladami Chmielowskiego po Warszawie dochodząc jednocześnie do wniosku, że CHMIELOWSKI , to Warszawa (blisko 20 lat jego życia), a BRAT ALBERT, to głównie Kraków. Kończąc wycieczkę w Kościele Środowisk Twórczych, oddaliśmy  jednak hołd Bratu Albertowi- założycielowi wielkiego dzieła na rzecz ubogich i bezdomnych.